里昂中央理工学院(Ecole centrale-Lyon)
里昂中央理工学院的宗旨是培养具有国际视野、能够应对未来科技挑战的通用和见习工程师以及多学科博士人才。
里昂中央理工学院依靠坚实的国际合作关系,面向世界各地的学生开放。50 多年以来,与 75 余所世界顶尖级大学进行了积极的合作。中国很久以前便是里昂中央理工学院的优先合作伙伴,于 1990 年加入“5+4”合作项目。2005 年,应中国政府的要求,北航中法工程师学院成立。这是中国第一所法式高等工程师学院。北航中法工程师学院设立 6 年制“法式”工程师培养课程。6 个年级共计 700 余名学生,有 12 个企业合作伙伴和一个国际联合实验室。
里昂中央理工学院在校园中也设置了 6 个科教部门,各科研部门均隶属于法国国家科研中心 (CNRS) 并与最前沿的工业集团始终保持密切联系,这些集团会定期到访学院并在您的企业实习阶段为您提供实习机会,从而帮助您完成 18 个月的职业经验累积。
总之,里昂中央理工学院除了教授科学技术能力这一坚实基础外,还会帮助您构建国际视野、了解人文社会科学,如今这也成为里昂中央理工学院工程师的附加价值。
学校专业
通才工程师培养
里昂中央理工学院旨在培养具有完善的专业知识和职业道德素养的开放型通才工程师,从而有能力应对二十一世纪社会挑战。
3 年间,工程师学生在接受高质量的科学技术培养的同时还学习人文和社会科学知识,进行课题项目实践,掌握 2 门甚至 3 门外语,开拓国际视野,积累企业经验。
里昂中央理工学院的教学凭借其培养特色和优势,使其毕业生能够再众人中脱颖而出,极为适合于当今企业的需求
在此还要尤为提及学院科研活动所呈现的活力(校园中有 6 个与国家科研中心联合的实验室)以及科研、企业和国际伙伴之间的协同合作。实验室与众多企业发展了合作伙伴关系以支持他们的研究活动。同样,与国际实验室(加拿大、日本、巴西、中国等)的科研团队也建立了紧密的合作关系。在学院的科研团队中,大部分的教学采用小组实验的形式进行。因此,工程师学生便置身于未来世界性的工业挑战的中心。
每位学生可通过选择专业课程、选修课程、实习、国际交流以及双学位来制定自己的培养计划。
硕士专业
里昂中央理工学院提供十四个 2 年制硕士专业方向(对应 bac+4)和硕士 1 年级(对应 bac+3)起便采用英语教学的三个国际硕士方向。
学院被授权颁发的硕士文凭有:
16 个科学、技术和健康领域的硕士文凭
1 个人文和社会科学领域的硕士文凭
1 个法律、经济和管理领域的硕士文凭
声学
里昂声学硕士的目标是训练行业主管、研究人员和教师研究人员,从事.领域的工作声学或振动在.国际背景.
因此,首先,这是职业培训领域的培训问题。科学声学工业和研究:在培训结束时,学生能够解决和处理问题。工业声学并且能够更具体地关注研发。这除了需要声学方面的专门训练外,还需要基本的一般训练。机械性从整体上理解问题。
同时,培训的目的是为学生提供产业意识以及科学交流的水平,特别是英语,使他们能够在研究、开发或研究部门、企业或国际学术实验室中成为专业人员。
课程设置:
第一学期: 声音和声学传播。信号和语音处理。力学基础。连续体力学。法语或英语。项目管理和通信。
第二学期:声学数字方法(项目)-振动-与声学音乐,结构,成像,自适应滤波,.法语或英语-实习在伙伴实验室。
第三学期:高级声学.专业课程:空气声学,感知,建筑,振动结构.交通、能源、卫生.-选举课程-法语或英语-项目管理和交流。
第四学期:在实验室或工业研发部门实习。
学制:2年
申请条件:英语二级证书-中级/高级(IELTS 5.0、TOIEC 400、EFSET 51、托福IBT 72、剑桥FCE、CEFR B2、ILR 2、ACTFL高级培养基、CLB 7、TOEIC 605)或至少3年英语教育
航空航天
塑造未来技术领导和研究人员航空航天工业的各个方面,从大型制造商到零部件供应商。发展国际专门知识/跨文化。火车到组件的连续优化,考虑到制造和可维护性约束。提高学生对行业守则、语言和现行做法的认识。
课程设置:
第一学期:基础科学课程:固体力学,流体力学,材料力学实验技术,数值方法和信号处理。生产管理:管理创新过程,精益制造和精益工程,高级设计项目,外语(包括法语)。
第二学期:共同程序:高级研究项目,外语(包括法语),跨文化。“航空航天推进”培训选项:优化设计和计算流体力学,设计和模拟,无损检测,自适应滤波(应用于有源噪声控制),飞机涡轮喷气发动机。“复合材料的动态和可持续性”培训选项:材料:聚合物,观察和分析,表面,自适应滤波(应用于有源噪声控制),板和壳,智能机械系统。
第三学期:共同程序:外语(包括法语),专业化课程。“航空航天推进”培训选项:航空-涡轮机的热力学,选修课程范围很广(噪音、燃烧、湍流、声学、自动化、建模和科学计算等),飞机预设计项目。“复合材料的动态和可持续性”培训选项:复合材料和结构,结构健康监测,先进的数值方法,材料和结构的动力学和可持续性,流体-结构相互作用,主动噪声控制和振动。
第四学期:“航空航天推进”培训选项:硕士论文研究项目(6个月)。
“复合材料的动态和可持续性”培训选项:过程-产品-性能,硕士论文研究项目(6个月)。
学制:2年
申请条件:英语二级证书-中级/高级(IELTS 5.0、TOIEC 400、EFSET 51、托福IBT 72、剑桥FCE、CEFR B2、ILR 2、ACTFL高级培养基、CLB 7、TOEIC 605)或至少3年英语教育
经济学硕士
在我们这个当代社会中,作出固有危险的决定变得越来越复杂。
具体问题既包括全球性问题(如延长寿命),也包括接近日常生活的问题(如获得保健)。对企业来说,管理风险是一项重大挑战:应对寿命更长、全球变暖、网络风险的出现、考虑获得医疗保健的政策、在保护(风险分担)和激励(融资)之间取得平衡,涵盖新的金融和保险风险,以及利用大数据建立新的决策模式?
培训涵盖的职业范围从风险经理到数据科学家、决策者、业务分析师。
解决这些问题需要采取多学科方法(应用数学、计量经济学、统计、微观经济学、管理、计算机科学),以了解行为、建模和量化风险。
其目的是培训金融和保险等不同领域的专业人员、顾问以及研究和研究工程师,还培训卫生、环境、运输或更广泛的数字经济新市场的专业人员、顾问和研究工程师。其目的是在金融和保险以及卫生、环境、运输以及更广泛的数字经济新市场等多个领域培训专业人员、顾问以及研究和研究工程师。
课程设置:
硕士一年级课程:概率与离散随机模型、计量经济学、统计和数据分析、数据管理的计算机工具、游戏和信息、英语、公司及其风险、先进经济计量、程序设计和复杂性、职业整合与网络、金融数学、先进经济、资讯科技系统的保安、项目管理和T.E.R.
硕士二年级课程:选修5门专业课程,定量储蓄用于决策、风险管理决策、安全和信息技术风险、金融风险工程、保险与金融风险管理。
学制:2年
申请条件:学士学位并有数学、数学和计算机科学适用于人文和社会科学、经济学、管理、经济学和管理、计算机科学相关专业背景。
电力、电子与自动化
课程设置:硕士课程是一个为期两年的课程.
硕士一年级:第一学期(第一年)学生有共同的课程:电子,电能,自动
第二学期,学生开始在以下三个技能领域中的一个进行专门化:电子,电能,自动。
硕士二年级:有几个专业的途径提供。它们是:电子[EI]2或(ESE);电气工程(GE);自动(GSA)。此外,学生在法国或世界各地的学术或工业活动中实习4至6个月。
学制:2年
申请条件:本科学历,法语语言水平:B2
土木工程
课程设置:
硕士一年级 : 第一学期:取流体力学、结构力学、振动、材料和结构、岩土工程、建筑热等方面的基本知识。第二学期:有各种选择(经济、法律、环境物理学、建筑稳定性、岩土工程和环境),也致力于专业化的项目,英语教学和沟通,以及在公司实习的可能性。
在M2中,土木工程硕士的5个研究专业的培训由6个教学单元(欧盟)组成,每个单元有6h.CM/10h.TD/20h.TP或8h.CM/10h.TD),视教学性质而定。 学分有6个。一个27小时的欧盟语言学分,最后是一个为期16周的实习。
学制:2年
申请条件:本科学位证书,法语水平: Delf B2
工业工程
该硕士学位的目的是培训学生掌握涵盖整个产品和生产系统工程链的现代工业工程技术,特别是用于产品和生产系统建模和分析、性能评估、最佳产品和系统设计和资源配置、生产计划和组织以及后勤、设备维修的科学工具。
培训在很大程度上依赖于我们的团队所处理的广泛的应用领域,如生产系统、微电子制造、运输和能源,以便让学生面对不同应用的复杂性。
学制:2年
申请条件:本科学历并有相关专业知识背景
社会、职业与组织心理学
该课程的目的是在社会和职业心理学的概念和方法方法方面进行培训,以便在实际背景下分析社会、专业和媒体活动。
PARC课程(集体活动和表征心理学)的目的是在社会心理学、职业心理学和人机工程学心理学领域培训概念和方法方法,以便能够在真实的背景下分析社会、专业和媒体活动。其目的是提供必要的科学知识和技能,以开展社会和文化定位、全面或变革性的实地研究。
博士学位
博士是大学中最高级别的学位,全球范围内对都认可该学位所代表的优质水平。学制 3 年。任何拥有硕士学位或工程师学院文凭的学生均可报名。
博士阶段的学习在博士生院进行,科研工作则在实验室进行,有时在论文指导老师的带领下在企业中进行。这属于职业经验。事实上,博士生具备研究员和学生的双重身份,他们在读博期间享受津贴。
依靠 6 个与法国国家科研中心成立的联合科研单位 (UMR),里昂中央理工学院的科研活动享誉全球。主要围绕五大优势领域展开:纳米技术和和纳米材料、运输、能源、环境以及生物工程。